亚洲教育部和中国一样吗？
这个问题的提法有点奇怪，不过好像很多回答都离题了 亚洲的教育主管部门是联合国教科文组织（UNESCO），它管辖的世界遗产中心（WHC)负责管理世界遗产的项目和基金，对全球的所有文化遗产进行评估、审查和认证。 如果要讨论教育相关的问题可以发邮件问我。
关于“中国”的问题我觉得可能涉及到政治，所以不敢多说话。但我们可以通过一个例子来看： 中国在1980年加入了《保护世界文化和自然遗产公约》并在1987年和2006年分别申报了山西的云冈石窟和四川的九寨沟进入UNESCO世界遗产名录。 但由于一些历史原因，中国大陆没有参与过联合国教科文组织了的所有活动——包括每年的世界遗产大会，直到2003年才成为该组织的正式会员。
2014年的世界遗产大会正在柬埔寨召开的，大会中有关文化景观项目“江南水乡”列入世界遗产引发了激烈的争论，最后以失败告终。而2015年的世界遗产大会上，中国申报的丝绸之路成功入选，成为中国首项文化线路类世界遗产。 这些争论虽然表面是因为遗产遴选的标准（文化价值/历史文化研究价值 vs.多样性和真实性）问题，其实背后反应的是不同国家之间对于文化和自然遗产的保护与传承理念的差异性。
作为有着5000年历史的文明古国，中国的传统文化中的确有很多值得弘扬和传承的精华，但也有许多应该摒弃的糟粕。如何取其精华去其糟粕并妥善继承和发扬光大，这是每一个拥有优秀传统文化的中国人都应该认真思考的问题。 而保护文物古迹和自然遗产也是同样如此。