卡迪夫语言课好不好过？
作为2019年入学，今年顺利拿到offer并拿到了CAS的申请人来答一发。 首先明确一点，任何一门课程都是有人可以拿到高分通过，也有人拿不到高分通过。跟学校的教学水平无关（虽然我并不觉得卡迪夫的语言教学能力有多强），跟你申请的专业的难度也无关（我的专业本身难到哭泣）。所以语言课通过与否真的是一个因人而异的问题。
接下来简单介绍一下我是如何准备语言课的以及我个人的经历。 在正课申请的时候我拿到了两个offer，因为选择困难症加上想留在英国所以就选择了卡迪夫。但是卡迪夫有个特点他的语言班不是分方向的，也就是说不管你的本专业是商科还是工科他只会给你设置统一的语言课程。这点跟利兹等学校是完全不同的。
在2019年5月左右我参加了14周和6周的语课，但是因为种种原因只参加了前半部分14周的内容。 因为疫情的关系原本应该在2020年2月份结束语言班的我被告知需要继续上网课直到7月份。这显然让我非常高兴因为我的雅思成绩是在3月份出的分数不够理想只有6.5(L7 S7 A6 R6 W6)。但是我担心如果线下上课的话我的口语和写作可能不会得到很大的提高，毕竟在非英语母语国家学习语言的劣势是我不得不面对的现实。于是我就开始了漫长的线上网课学习。
我报名的是14周的课程，一共6个单元，每个单元大约8-12节课的时间。授课教师是一名来自约克大学的老师，据说以前负责A2级别的课程。因为约克大学向来以严格著称，因此我在后来参加过的为期一个月的pre-sessional课堂上听到老师提到当初在约克大学上课时对学生要求之严格让非英式思维的学生无所适从。因此可以想象一下语言班早期的风格。
但是后来我上了14周后渐渐发现老师的口音越来越严重，越到后面越严重，到了最后基本上已经很难听清她在说什么了。而且讲课的方式也越来越没有章法并且经常重复之前讲过的内容。这让我很疑惑，于是我去翻了之前的课件，果然发现在她讲课过程中很多内容是没有出现的。换句话说，她有偷工减料的情况存在。
因为我本身有留学中介所提供的语法书，而且又在英国念了3年的本科，因此我对于自己英语的提升是有信心的，再加上我又报了另一个针对留学生的在线辅导课程（据说请的都是BBC的native speaker，个人感觉效果并没有很大，而且价格不菲），因此我对我的语言水平提升是很有把握的。于是我就在课堂上面提了我的意见，表示我不赞同她的教学方法，我希望她能拿出更有针对性的方法来帮助学生提高。没想到她当场就发火，表示她这样做自有她的道理，并且拒绝给我额外的作业或是单独补课。更奇怪的是之后的几天她在课上一直提起那天吵架的场景并且有意无意地讽刺我。
于是我在第二天照例去教室的时候跟她摊牌了，表示我之前只是建议她可以多花一些时间讲解难点以便于学生能够理解而不是一句英文都不讲。我强调我有雅思成绩且总分接近满分，不用她操心我的英语水平，而且我也有信心能在短期内提高。所以她完全没有理由用这种态度跟我说话，而且我不同意她会这么用心地为每个学生安排学习任务。
她听了之后火气更大了，表示我根本不配说她英语不好，而且根本没有资格评价她的教学方法。因为她是最优秀的teacher，比我想当个学霸都要优秀。然后她就开始各种侮辱人的词汇和短语往外冒。
最搞笑的是她说既然我觉得她的教学方法有效那我为什么不去申请她教的那个奖学金呢？（她似乎特别引以为豪的有一个奖学金计划，然而我并不知道）于是我真的去了，真的申请了，而且真的拿到了那个奖学金，尽管她非常不希望我看到这个结果。
最后我顺利拿下了语言班的成绩并且通过了UKVI的英语测试。至于那些没通过的童鞋我相信一定是努力了的，只不过可能努力的方式和时间点不太恰当。所以只要找对方法，语言班其实没有那么可怕的。