挂科重修gpa怎么算？
大家都知道在大一和大二上学期是大把玩的时候，有大量的实践活动和休息周末，而到了大二要开始上课后，学习就开始紧张了，除了要期末准备考试还要有实践报告要写，事情一多就容易忘记了上课，有些学生就是经常上课临时忘记带书，或者是课堂笔记没有做完，还有学生压根就忘记了上课这回事，上课后临阵脱逃。这些都是很有可能发生的事，但是偏偏这些事又都发生在我身上过，所以我想告诉大家，不论怎样，一定不能去逃课，或者忘记带书，因为老师会很负责人的记下你的名字，然后期末算平均成绩的时候还要加上一个重修的成绩，当时听到这个消息的时候，我整个人都惊呆了，因为平时她就是一个很严格的老师，所以对于我的期待就更高了。
所以每当我想到这里的时候，我就后悔为什么当时没有好好听老师讲课，为什么要选择贪玩，但是既然事情已经发生了，后悔也已经没有用了，所以我就努力的复习了三天的课程，毕竟老师算出来的平均成绩是把期间所有的成绩都算进去，好的成绩跟差的成绩一平均，大家的成绩基本上也就相差不多，所以只要我认真好好复习一下，考出一个不错的成绩还是很有可能的。但没想到就在我自信满满的以为我可以顺利通过的时候，结局却跟我开了个玩笑。
成绩出来的时候，我考倒了专业第一，班级第一，但是老师还是没有给我及格，她跟我说虽然我的成绩是专业第一，班级第一，但在我的三门课程有补考成绩的情况下，我期末的成绩还是要被扣除20%才算合格的平均成绩，所以最后统计下去，我最终的平均成绩是66.2，但是按照正常的计算方式我的平均成绩应该是69.15，也就是说如果正常情况我肯定是可以及格的，但是因为有两次重考，期末考试成绩要扣除20%，最后的平均成绩就变成了66.2。
我知道之后非常的生气就直接跑去找到老师，跟她理论，解释为什么我不能以66.2的成绩来计算，跟她说如果这样的成绩计算方式，那我怎么让那些曾经发生过挂科现象的学生怎样算他们的平均成绩，但是如果给予他们格外的优待，又有违我的公平原则，所以到底要怎样做，才能让大家都有个公平的成绩，老师听完我的解释以后，也同意了我的想法，然后便按照我提供的方法计算出学生的平均成绩，将曾经挂科的学生统一列入在成绩里面，计算他们的平均成绩。