大学办学条件是哪些？
一、大学办学条件主要包括哪些内容？ 大学的办学条件包括：
（一）校园面积；
（二）教室、实验室、图书馆、体育馆等教学科研场所建筑面积及设施配备情况；
（三）学生宿舍人均使用面积、每间宿舍床位数和住宿环境等情况；
（四）食堂规模和供应能力，以及是否满足学生就餐需要的情况；
（五）体育运动场面积及其体育设施配备情况；
（六）其他与办学直接相关的场地、建筑物和设施等方面的情况。
二、如何评估学校的基本办学条件？ 对学校的基本办学条件可采取定量分析的方法进行综合评估论证。
（一）确定评估指标 根据学校实际情况，可设立如下的基本办学条件指标体系： （二）收集评估数据 在充分调查研究和文献资料收集的基础上，对学校的基本办学条件各项指标的落实情况进行量化处理并统计汇总，得到各个学校的基本办学条件的评估值。
三、怎么判断一所高校是不是“双一流”？
1.看隶属关系，“双一流”建设高校分为中央部属高校和地方省属高校，其中，中央部属高校归教育部统一管理，地方省属高校由各省、自治区、直辖市教育行政主管部门管理；
2.看校训，“双一流”建设高校大多有富有特色的校训，可以深入调查一下； 比如北京科技大学的校训是“真理至尚，青春至上”，中国矿业大学的校训是“博学笃志切问近思，仁以为己任”等等；
3.看历史沿革，一所好的大学往往有一段艰苦岁月，一路走来的建校史是最宝贵的财富，从中可窥见一所学校的初心；
4.看学校定位，每一所学校都有自己的定位，或重点攻关、或研究学术、或者育人成长……弄清楚学校的定位，才能知道为什么而读。