鲁迅是怎么在日本求学的?

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“学医”其实是个幌子,周树人(鲁迅的原名)去日本是想学习“立宪政体”的,也就是学习西方的民主制度。在清末民初那个时代,所谓“立宪”与后来意义并不一样——清廷预备立宪的时候,是按照君主立宪制设计的;辛亥革命之后,立宪变成了共和,但本质上还是西方民主政治。而当时中国思想界对西方民主制度的理解是相当深刻的,比如这个“深刻”的代表胡适就说过这样一句名言: 民主和科学成为那个时代的最强音。

在这样的时代氛围中,想去日本的周树人(鲁迅)实际上想学的正是这种西方的民主思想(注意,不是医学)。只是当时的日本留学名额非常有限,而且费用非常高昂(据说相当于现在的50万RMB),并不是人人都能去的。周树人的家境虽然不算好也不算太差,但是跟他同代的鲁迅兄弟姊妹八个当中只有他一人出国,可见他是费尽心思才去成日本的。

那么为什么学医会成为周树人去日本的借口呢?原因也是显而易见且符合史实的:

第一、医学在日本比较容易取得学历;

第二、学医不需要太多的日语基础,跟汉语差不多(当年梁启超去日本留学也是从英文、日语双管齐下);

第三、学医花费的时间比较长,三年本科加三年研究生,加上各种实习、轮转,至少是十年以上,这样的话,可以在日本混个身份,不影响回国参加科举。

事实也证明,周树人去日本完全是出于自己的考虑的: 他先是在仙台医学院学医,后来发现这并不是自己想要的,于是转到东京帝国大学学医(注:这两所学校的医学院都是在日本相当有名的)。

后来在《藤野先生》一文中,周树人曾提到: “因想观察学者的生活,便选了生理学和医学,分头去听讲。” 也就是说,周树人其实是带着自己的“观察学者生活”的任务去日本的,只不过最后并没有找到什么所谓的“学者生活”的痕迹(或许是周树人主观期望太低了),反倒是自己本身被日本人对待中国人的态度给激怒了,所以“看破红尘”转身离开,回到故乡开始了他文学创作的生涯。

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鲁迅在日本求学的经历主要在1902-1909年之间,他在日本进入了东京的中央大学(现名:东京大学)学习。在此期间,他受到了严格的西方教育和全面的科学训练,这使他对我国的历史、文化和社会有了全面的理解。在美国教育家杜威的指导下,他开始学习心理学、美学、文学等课程,这使他形成了一种独立的思想和批判精神。

在日本期间,鲁迅还接触到了大量的新思想、新文化,尤其是西方的民主、自由、平等思想。这些思想对他产生了深远的影响,使他成为中国新文化运动的重要领导者之一。在日本的岁月里,鲁迅不仅得到了知识上的丰富,还体会到了被压迫、歧视的苦痛,这使他对中国的现状产生了更深切的关怀,并决心为改变中国的命运而斗争。

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