上海中国中学高中部好不好？
本人17届中籍，毕业两年了应该可以算是上外附中的毕业生了，关于学校好坏这个问题很复杂，不同人看法不同，而且对于好的定义也千差百异，所以不能直接说哪所学校好或者坏，只能尽量客观的描述我们这一届的情况 学校大小，硬件设施等等这些外在的东西其实不重要，重要的是人的因素，而人的因素又可以分成同学和老师两部分。
先来说同学 对于学习不好的学生来说，进一所优秀的学校意味着和那些优秀的学生待在一起，可以促使你变得上进，从而成绩变好；而对于一些本身学习能力就很强的同学，进这样的学校反而容易自满，丧失拼搏的精神。总之对于不同的学生来说，不同的学校的优劣真的是很不一样。（但这里提到的学校优劣并没有好坏之分）
在我们那一届，进中国中学的人基本上可以分为两类，一类是华二附中的，另一类是市三女中的，当然还有少量从外地进来的。华二附中的一进去就是平行班，而市三女中是分校，被分到了双语班，虽然大家都同属于一个学校但是两者的教学方式可以说相差甚远。
华二中方学校里普遍学习氛围比较浓厚，老师对待学生的态度更偏应试一点，而市三则更偏向素质教育的方向。虽然如此，在这样两所学校的第二年我发现自己已经不能跟上来时那种华二的节奏了，因为这种快节奏并不适合所有人。
于是我就主动选择了离开，去了另外一所学校学习，当然在这所学校的三年我的成绩一直名列前茅。 所以说不同人的适应能力是不同的，环境对于每个人来说并不是重要的影响因素。
再来说老师 我觉得一个好的学校应该有足够多的优秀老师，而一个老师的水平往往决定了这个学校最高可以达到什么样的水准。而我们这一届遇到了很多非常好的老师，他们的存在真的对我们产生了很大的影响。
比如我们的语文老师孙老师，他不仅仅教给我们知识，还引导我们去欣赏文学的美，他的语文课一直都是最让人期待的。我们的数学老师张阿姨，她的数学思维特别强，很多时候我都怀疑她是不是比我自己更会做题（哈哈哈可能我比较笨），所以她总是能把我教会。我们的外教jenny，她不仅英语很好，性格也比较活泼，很喜欢和我们聊天，在她的课上我们总是能学到很多东西。
还有很多很多的老师，他们因为各种各样的原因没能与我们继续相处下去，但他们都是我最尊敬的人。 最后总结一下，所谓的好学校应该是能够适合你的学校，它的方方面面能够满足你的需求，能让你变得越来越好。如果说进了一所名校就能脱胎换骨，那这个世界该有多简单啊！