日本和中国的教育区别?

董丙全董丙全最佳答案最佳答案

我是在日本出生的中国人,在日本接受了幼儿园,小学,初中,高中,大学的教育。 我记得在我上小学的时候(2009年),学校里有一个中国留学生,他上的是我们这里比较著名的学园(类似国内的国际学校),他的日语很流利,中文也写得不错,大家都叫他王林(不是真名,为了防止被认出来) 然后有一次上课的时候,老师让每个人自我介绍,说到自己的国籍时,他犹豫了一下,说自己是“中华民国”人,引起一阵笑声(因为大家知道台湾那地方)。结果第二天,老师把全班的同学都叫到办公室训话,因为我们“玷污了”中华人民共和国的国旗,是我们的错之类的... 我们都很无辜啊!这学生只是实话实说而已啊!后来老师好像是想通了什么,换了一种说法来强调我们是中华人民共和国公民这件事,还举了一些例子说明我们是中国人而不是日本人什么的(比如姓王而日本的姓氏是王字旁等等),我们只好连连称是。

还有一次,一个外教想用中文名字称呼我,因为我英文名字叫Karin,于是她问我“Karyn对不对”,我说不对,我的中国名字是卡莉(她的日式发音和我中国的名字差不多)。结果她不信,说我撒谎,故意取笑她,不帮她查字典(其实我有帮助外国人查字典的好习惯哈哈哈)。于是我赌气地不理她,她就用不太标准的普通话说“卡~利”,我只好哭笑不得地纠正她读音... 这个外教是个很喜欢中国的白人女士,经常自己做中餐给我们吃,教我们绣中国结,带我们去淘旧书店买中文书,带我们去听中国古琴演奏会。不过她是一个很严格的教师,如果谁没完成作业或者考试不及格的话她是绝不会再给机会的,也很严厉地批评过违反纪律的学生。

总之这个学校的教育理念就是尽量尊重学生的个体差异性,用多种教学方式吸引每个学生认真学习。但是这样的教育体制下也产生了一些“问题儿童”(我觉得我挺可爱的哈哈) 但是不管怎么说,这种自由宽松的氛围还是让我成了一个独立自信的人,我没有成为那1%的中国留学生,没有进藤翰林,也没有回到国内上清华北大,但是我的人生没有比他们差很多,我的生活丰富多彩充实自在;相反那些进藤翰林的孩子们,除了英语比日本人好点之外,中文水平比不上我,学历高一点之外,也没有比我幸福。

匡远琴匡远琴优质答主

日本和中国在教育理念、课程设置、教学方法、教育评价等方面有很多区别。以下是一些主要的区别:

1. 教育理念:日本教育注重尊重个体差异,培养学生的基本素质和能力,而中国的教育更注重全面发展,即德智体美劳全面发展。

2. 课程设置:日本基础教育阶段的课程设置较为灵活,允许各地区和学级根据学生的需求和兴趣进行调整。而中国的课程设置在全国范围内较为统一,注重基础知识的全面覆盖。

3. 教学方法:日本教育注重引导式教学,鼓励学生通过探索和实践来学习,而中国的教学模式多以灌输式为主,注重知识的传授和考试分数。

4. 教育评价:日本教育评价注重学生的综合素质,除了考试成绩外,还考虑学生的品行、合作能力等方面。而中国教育的评价理念是“分数是衡量一切的标准”,学生的招生、升学、就业等方面都与考试成绩紧密挂钩。

5. 教育环境:日本教育注重培养学生的人际交往能力和团队精神,课堂气氛较为和谐。而中国教育的竞争压力较大,学生需要面对升学、择校等压力,容易影响心理健康。

6. 教师地位:在日本,教师被认为是受到尊重的职业,具有较高的社会地位。而在中国,虽然教师地位逐渐提高,但仍然存在一定的教育不平等现象,如重点学校和非重点学校的差异。

总之,日本和中国的教育在各个方面都有很多区别,各有特点。日本教育更注重学生的个性化发展,培养基本素质和能力;而中国教育更注重全面发展和基础知识的掌握。但实际上,两者在很多方面也可以互相借鉴和借鉴。

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