雅思日期加th吗？
需要看情况的，一般来讲，“-ed”或“-ing”结尾的动词，在句中作谓语且表示被动含义时，则使用“-ed”形式；否则用“-ing”。 如：
1. The developed countries are the targets of protectionist trade policy in the developing world.（被保护的）
2. I'm interested to see how this new technology will influence our daily life and work.（影响的）
3. He was annoyed by her persistent questions about his private life.(困扰的)
4. A great number of students signed up for this summer's language course.（报名的） 但是需要注意以下情况：
1. 如果两个动词语义相同且都可以表达被动含义，那么两个词的用法可以互换。此时，根据习惯，常用“-ing”形式而不用“-ed”形式。试比较：
The door was broken into by a group of thugs last night. Yesterday morning an attempt was made on my life (= an attempt to kill me was begun).
2. 当两个动的字面意义相同时，通常采用“-ing”形式来表示正在进行或者持续的动作；用“-ed”形式则往往暗示完成或结束的动作。
I saw him helping an old woman across the road just now. He is known as one who loves helping others. 她昨天帮助了十个学生通过这个考试。 那个学生被帮助（做完形填空） 老师帮助了那些需要帮助的学生。
3. 有些动词不能用来修饰动词。因此没有“动词+ed/ing”的形式。例如，不能说*help asking， *give wondering， *send studying。