大学社会条件是什么？
简单说，就是大学生的社会化水平要满足社会的评价标准。 大学生社会化是指大学生在从学生到公民的社会化过程中，通过自我学习和社会学习，内化社会规范和角色期望，完成身心成熟、人格完善、行为协调与和谐发展的过程；也是个体在社会化进程中，接受社会规范、实现社会认同、获取社会地位的过程。 大学阶段是青年人从学校向社会过渡的关键期，是青年学生社会化进程中最重要的一步。
而所谓“社会条件”就是指影响青年学生社会化进程的种种外部因素。这些外在的因素主要包括家庭背景、经济条件、地区文化、社会阶层、组织状况等。 近年来，对“富二代”现象的研究成为学术界关注的热点之一。“富二代”作为社会中的一个特殊群体，其社会化问题自然应该引起研究者们的重视。
有研究认为，目前“富二代”整体上的社会化程度还不高（李育辉等，2011）。这一结论与本文所提出的“大学社会条件”的概念不谋而合。
也就是说，当前我国“富二代”的大学阶段的社会化水平还有待提高。而在“富二代”大学阶段的社会化实践中，我们又不难发现影响其社会化水平的诸多客观存在的外部因素，如家庭的经济状况、父母的社会地位、所在地区的文化氛围甚至自身的性格特点等等。
基于此，我们有必要进一步追问：除了“富二代”个体本身的因素外，影响其社会化水平高低的内部与外部因素到底有哪些？各因素之间是否存在显著性的差异？如果有，那种类型(内在/外在)的因子对“富二代”的影响作用更大？……这些问题都值得深入研究。