什么是美国独立制学校？
近几日正巧有时间，也来为大家普及下美国的教育体系吧。
先为大家引见一位新人物。他就是我的“新邻居”，美国肯特岛独立学校的中方协调员—李智。在此我暂且称他为李智老师吧。
说起美国教育来似乎离我们非常遥远，其实并非如此。生活中就有许多美国教育的“实例”，只是我们错过了多少发现的眼睛和内心体验的魅力。
美国有一个著名的教育实验体—肯特岛独立学校。这个学校里所有的学生都是美国的贵族，但是他们在岛上进行的是一种独立封闭式的教育。
何为“独立”？除了思想独立，生活独立外，更重要的是在学习上独立。肯特岛独立学校摒弃了传统的以“考试”为主要手段的教育教学理念和方法，而是通过在日常生活的积累，培养孩子思考、分析、及解决问题的能力；同时以“社团活动”为平台拓宽孩子的知识面，在孩子“学知识”的同时注重“学方法”，为日后的“自我学习”奠定良好的基础。
这样的一所学校似乎与我们国内的学校模式差异甚大。但是，李智老师认为：“这种类似贵族学校的教育模式，却与中国传统的私塾教育模式颇为相似，肯特岛学校更注重孩子的心灵成长和人格教育，这与我国从古代就实行的私塾教育模式中的精髓‘寓教于乐’、‘学而时习之’，十分吻合。”
据传，从肯特岛独立学校走出来的孩子，虽然没有什么过人的“技巧”和“特长”，但是他们的适应力和解决问题的能力却是在普通的学校难以学到。
其实美国大多数的孩子从小学习都不“轻松”，他们面临着更多挑战：毕业后既要承担高昂的学费又要肩负起挣钱养家的责任。而国内的孩子就算毕业也要面临就业问题，工作后的待遇与福利也与国内不可同日而语。面对着这样的社会现实，我们的教育系统在反思，我们的孩子也在蜕变。
也许在不久的明天肯特岛独立学校的教育模式就会出现在中国的土地上，而我们却不自知。